Недавно обновленные страницы
IX. Обновление школы
Для тех, кто хочет внести свой вклад в обновление детского образования, есть два способа действий...
VIII. Преподавательский состав
Еще одной трудностью, с которой я столкнулся, стал подбор персонала. Для формирования программы о...
VII. Школьная гигиена
В отношении гигиены, в Испании доминирует католическая нечистоплотность. Св. Алехо и Св. Бенито Л...
VI. Совместное обучение общественных классов
То же, что касается, общего обучения обоих полов, на мой взгляд, касается и социальных классов. Я...
V. Совместное обучение обоих полов
Самым важным проявлением рационального обучения, которое могло сразу шокировать многих, если прин...
IV. Первоначальная программа
Настал момент подумать об официальном открытии Современной школы. За некоторое время до этого я п...
III. Принятая ответственность
Теперь, обладая необходимыми для моих целей средствами, я, не теряя времени, решил применить их н...
II. Сеньорита Мёнье
Сеньорита Мёнье была одной из моих учениц. Это была богатая дама без семьи, большая любительница ...
I. Предварительное изложение
Мое участие в революционной борьбе конца прошлого века подвергло испытаниям мои убеждения. Будучи...
Франсиско Феррер — теоретик и практик либертарной педагогики
Об авторе Выдающийся испанский мыслитель, политический деятель, один из основоположников и практи...
Usufruct Collective. Стартовый набор для собрания коммуналистов
Предисловие переводчика Переведено для телеграмм-канала "Федерация Анархистов". Хотя не все член...
Примечания
[1] Понятие conviviality, очень важное в мышлении Иллича, не поддается прямому переводу на русски...
Глава 1. Почему надо отменить как саморазумеющуюся обязательность школы
Многие учащиеся, особенно те, кто беден, интуитивно знают, что с ними делают школы - они приучают...
Глава 7. Возрождение эпиметеевского человека
Ваше общество напоминает мне невероятную машинку, которую я однажды видел в Нью-Йорке в магазине ...
Глава 6. Учебная паутина
В предыдущей главе я обсуждал, почему все недовольны школой. Это недовольство, в частности, нашло...
Глава 5. Иррациональная логика
[29] Я полагаю, что современный кризис образования требует, чтобы мы рассмотрели саму идею обязат...
Глава 4. Институциональный спектр
Наиболее утопические программы и футуристические сценарии взывают к новым и дорогостоящим техноло...
Глава 3. Ритуализация прогресса
Выпускник университета вышколен и отобран для службы среди богатых мира сего. Безотносительно к у...
Глава 2. Феноменология школы
Некоторые слова постепенно становятся настолько гибкими, что перестают быть полезными. «Школа» и ...
Введение
Интерес к государственному образованию возник у меня благодаря Эверетту Раймеру. До нашей встречи...